寿光教育云

  张凤贵，毕业于曲阜师范大学，强基部38班班主任兼数学教师。参教十多年来，一直担任班主任工作，被评为寿光市教学能手，并获得潍坊市教学成果奖、寿光市优秀班主任、学校优秀教师等荣誉称号。

  “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”张凤贵老师深深懂得“身教重于言教”的道理，所以，在工作中他从不投机取巧、马虎了事，而总是以踏踏实实、勤勤恳恳的工作作风，以强烈的事业心和高度的责任感来对待学生。为了给学生起好头、迈好步，张凤贵对自己提出了更高标准的要求，凡是要求学生做到的，自己必须首先做到，而且要比学生做得更好。寒来暑往，不论刮风下雨，张凤贵从不迟到、早退，认真对待每一节课，坚持跟靠课间操与自习，亲自动手和学生打扫卫生。在他的带领下，班内班风优良，学风向上，用实际行动和优异成绩，诠释了学校的“钉子精神”。

  “教育的路新奇而漫长，吾将上下而求索。”从教十五年来，他这么想也是这么做的。张凤贵认为，做好班主任其实是一门艺术，要致力于发现每个学生身上的优点和闪光点，并想方设法通过这些闪光点让学生接受教育，而不是教育之后的反感和敌对。他认为研究“人”才能更好的走近“人”，才能更好的管理好一个班级乃至更多的人。

  “我们只有更加勤奋地工作，夯实对学生终身负责的教育理念，才能无愧于‘班主任’这三个字。”展望未来，爱生之极的张凤贵老师言之恳切。

  刘晓林，中共党员，2023级27班班主任兼数学教师。参教以来，刘晓林勤于钻研、术业专精，先后获得学校优秀教师、优秀班主任、五一劳动奖章，寿光市优秀共产党员、寿光市数学优质课一等奖、寿光市数学教学能手、潍坊市教学成果奖等荣誉称号。

  是数学老师，也是班主任。笔墨春秋中，书写着他教书育人的喜怒哀乐；讲台岁月里，浸润着他不懈追求的挚爱深情。作为一名平凡的教师，刘晓林没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但多年的班主任经历和历练，让他对教学工作有了更深刻的感悟，那便是：简单平凡，用心做事。

  “教也者，长善而救其失者也。”教学中，刘晓林严格要求，始终保持主抓规范做题，从学习习惯、基础抓起，把教书和育人紧密结合起来，把培养学习习惯和生活习惯作为教学和班主任的首要工作，关注关心每一个学生的健康成长。对学习习惯不好的学生，他予爱于严，严中有爱。学生小郑（化名），在高三阶段时，总爱在课堂上睡觉。刘晓林发现后，坚持落实每天找小郑谈话。一来二去，推心置腹，“迷途知返”后的小郑各科成绩有了大幅度的提高，尤其数学较原来提高了30多分，并且顺利考上了理想的大学。提起此事，小郑感激无比，“感谢您在人生关键的时候‘点’醒了我，改变了我的成长之路。” 

  都说能者多劳，其实世上哪有那么多能者？只不过，能者往往都是将责任与使命扛在肩上。从当上班主任的那一刻起，刘晓林付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；他燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。尽管家长放心，学生喜欢，但他仍不满足，长路漫漫，他毅然选择坚守，执着于追梦。

  贾曰娟，一中初中部九年级五班班主任兼物理教师。自参教以来，她严谨治学，求真务实，先后获得寿光市初中教学设计比赛一等奖、寿光市中小学创新系列活动科普剧大赛一等奖、寿光市初中“评价任务的设计与实施”案例评选二等奖，学校优秀班主任、学校优秀教师等荣誉称号。

  教育之道，贵在得人心。作为班主任老师，首先要做到的就是用心去感受学生的需求，用爱去滋养学生的心灵。班主任是班级学生成长道路上最重要的引路人，为了学生的健康成长，她全身心地投入班级管理，细心关注班级每位学生的行为，及时发掘学生的闪光点，观察了解班级每位学生的思想动态，用心管理班级每项事务，始终把责任感放在第一位，在班主任工作中时刻提醒自己，教育无小事，细心是基础，爱心是根本。

  人勤地不荒，便是对贾老师的真实写照。贾老师珍视自入职直至现在的每一堂课，刻苦钻研业务，认真研究教材教法，根据学生成长规律合理组织教学内容。为做到课堂高效，顺利地完成教学任务，提高教学质量，她积极听课，钻研教材教法，做到听一节讲一节，并根据学科特点、学生实际，设计出具有针对性、导向性的教学计划。在课堂上，多提问，多引导，让学生畅所欲言，成为课堂的主人。

  班主任对学生的爱，是琐碎的，是细微的。每天，贾曰娟总是会早早来到学校，巡视教室里的早读情况。如有未到学生，她会及时联系家长询问情况。她会根据天气情况提醒学生增减衣物，她也会及时带生病的学生去医院就诊……这种细如发丝的爱，早已走出单薄的纸张，在学生的心里悄然生根发芽。一位迷茫中找她谈心的同学说：“我真正感动的是贾老师站在我的角度思考问题，她眼中的我，从来不是一纸成绩。”

  的确，课堂之外，贾曰娟更注重对学生的思想品德教育和人格的培养。她喜欢和她的学生平等交流，用爱去开启心灵，用耐心和慧心去成全教育的情怀，贾老师深信每个学生都是独一无二的个体，应该被尊重和理解。贾曰娟愿意做学生的陪伴者、倾听者、引领者，引领他们成长成才。

  “爱”，是世间最美好的字眼，温润如玉，暖若春风。贾曰娟老师坚定地把自己站成了一棵树，枝冠或许不高大，但足以让学生乘阴凉，足以为学生蔽风雨！