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【寿光一中·身边的好老师】陈蒙蒙:心怀匠心,做有温度的教师

发布时间: 2021-04-08 14:14 发布单位: 寿光市第一中学 浏览量: 1085 【公开】

    陈蒙蒙,2011年毕业于山东师范大学,2019级4部英语备课组组长兼英语教师。优秀源于耕耘,陈蒙蒙多次参加潍坊市教科院组织的试题命制工作,业务能力精湛的她获得潍坊市英语优质课一等奖,被评为学校优秀备课组长、寿光市英语学科教学能手,连续获得学校三八红旗手、五一劳动奖章、五四杰出青年等荣誉称号。

    谈吐间散发着书香气质的陈蒙蒙,是家人嘴里早出晚归的“劳模”和学生心中的好老师。自2011年第一次站上讲台,到现在整整十一年间,她见证了校园的四季流转,也爱上了这片教育沃土。在陈蒙蒙的眼中,自己更像是棵蒲公英,微风一吹,她便携着一份教育者的情怀与使命,扎根于学校的各个角落。

    十年磨一剑,陈蒙蒙从初入讲台的青涩教师,迅速成长为独当一面的骨干教师。去年12月,在潍坊市中小学优质课评选中,陈蒙蒙凭借精心设计的课堂教学,夺得英语学科一等奖,以严谨治学收获满天星辉。

    聚焦新课程新教材改革实施,作为学校重点项目的“三度导引体验式课堂”,在全年多次教育教学评比赛事中取得丰硕成果,逐渐形成印记鲜明的“一中经验做法”,在课堂改革中逐渐成长的教师不乏其人,陈蒙蒙亦受益其中。而提及这些奖项和荣誉,陈蒙蒙说得更多的却是:“这次比赛最让我感动的是,我自始至终都不是在孤军作战,我身后有强大的支持!”

    在寿光市组织的潍坊优质课推选比赛中获得第一名的她,具备了参加潍坊市教学能手的资格。回忆起比赛的这段时光,陈蒙蒙感慨良深,那是一段废寝忘食的日子,为了挤出更多“备赛”时间,她时常草草吃完午饭,就插空准备课件、模拟讲课。实在太困,就在办公室的简易床上“凑合”一会。如遇难点疑点,便去请教张秀香等资深教师。同时,寿光市教科研中心寇建荣主任多次来校听课,也给予了陈蒙蒙建设性意见。来自教学前辈的真知灼见,让她忘记了疲惫,更让她的课程“活”起来。

    然而,比参赛成绩更让她欣慰的是,学生们以严于律己的陈老师为学习榜样,在课堂上更加惜时奋进,行稳致远!

    要给学生一杯水,老师要有一桶水。陈蒙蒙始终坚信,只有不断更新自己的知识储备,随时“添水”“换水”,才能为学生源源不断地提供“活水”。面对繁重的教学任务,她没有停止自身学习的脚步,在有条不紊地完成各项工作的同时,通过各种方式及时充电,并积极钻研教改,探索教学规律、研究教学方法,将先进的教学理念转化为课堂教学实践。

    课堂是教学的主阵地,各级优质课大赛不仅是教学比赛,更是真实课堂的缩影。陈蒙蒙把每堂课都当做比赛,更用比赛的标准要求自己。她不断学习新课标,把握学科核心素养,反复打磨课件和教学设计。她的课堂内容从不拘泥于教材,而是谨遵“三度导引体验式课堂”的主旨,通过研究学情,设计各种梯度的题目,创设不同的教学情境,让每个人都热情洋溢地参与进去。

    比如每次课前她都为学生提供专题阅读的网站、文章或书籍,在自主阅读中培养学生们信息收集、文本分析、综合运用英语语言的能力。“离学生们越近越好。”是陈蒙蒙常常挂在嘴边的一句话,她的课堂几乎变成学生们的舞台,学生们在课堂上的表现也是形式多样,时而小组辩论,时而陈述观点,时而笑声不断……听过陈老师课的人,皆竖起大拇指:“这才是‘三度导引体验式课堂’最生动的样子。”

    付出总有收获。为锻炼学生口语能力,陈蒙蒙经常组织举办英语演讲大赛、名著阅读等系列课外实践活动,多名“英语苗子”凭借扎实的基本功,出色的临场应变能力脱颖而出。

    良好的教风在于互助和传承。作为备课组组长,她责无旁贷地参与到每个老师的课堂中。在市教学能手评选活动中,她不仅多次到参赛的王修云、刘春蕾、孙文文等老师的课堂旁听,还空余出时间,给几名教师“开小灶”,和他们一起一遍遍研课、磨课、改课件,最终取得可喜的成绩。

    若说老师是石级,承受着学生一步步的攀登,一点不假。一位严格的老师是旗帜,学生如影随形地跟随老师,既端正了学习态度,也学会了做人做事的行为准则。不管面对什么样的学生,陈蒙蒙都能施之以爱,晓之以理,动之以情,导之以行。

    2016级的王洪磊,是一名一心向学的男同学。平时英语成绩在120分左右的他,高考中拿到了140分的好成绩。王洪磊高兴地说,终于实现了对老师的承诺。停顿了几秒,陈蒙蒙也渐渐记起了这个承诺——争取高考时,英语单科分数上浮10-20分!那年高三,让陈蒙蒙感动的是,洪磊经常说,备战高考的时光,看到满脸笑容、精力充沛的陈老师,就觉得自己更应该拼尽全力去努力。于是,她主动找到王洪磊,并和他签订了承诺书,为他制订学习计划,逐渐推动其向更高的目标迈进。

    是的, 面对内向自卑的孩子,陈蒙蒙利用课间时间和他们说悄悄话,让他们慢慢融入班集体;面对生性调皮的学生,她耐心引导,让他们明白“己所不欲,勿施于人”的道理。陈老师将教书与育人并举,将知识与道德齐抓,循循善诱,以身作则,用爱诠释着什么是一名优秀的教师,什么是学生喜欢的教师。

    教育是一种慢时光。十多年来,陈蒙蒙在这方教育苗圃里,用实际行动践行着教育匠心。她不仅教学成绩优异,更在寿光市优质课和教学能手评选中担任评委,并参与到潍坊市教科院组织的试题命制工作中。她的手机微信里,也时常响起来自学生从远方发来的问候和思念。也许,这就是教书育人的初心所在和温暖之处。





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