为鼓励青年教师广泛开展教学研究,增强青年教师业务能力,全面提升课堂教学质量和效率,我校2019级于10月11日至21日举行了参教两年内青年教师讲课比赛。
本次青年教师讲课大赛历时两周。赛前,级部召开动员会议,青年教师积极参与,踊跃报名,共有语、数、英、政、史、地、物、化、生九科38位青年教师参加。参赛选手积极撰写教案,认真备课,精心制作课件,反复修改教学设计和流程,不断练习,形成自己的特色。
比赛中,每位参赛教师都表现出了积极饱满的精神状态,自然得体的教态和较高的授课水平。他们发挥各自特长,课堂形式创意十足,课程内容丰富多彩,极大调动了同学们学习的积极性。参赛教师们把课程知识融入到实践生活中,语言精准,知识点覆盖面广,充分展示了青年教师的学习理论、研究教材和设计教学的能力。
由各学科代表组成的评委团,本着公平、公正、公开的原则,认真观摩每位教师教学过程,在课后认真同参赛老师交流,指出问题和不足,促进了青年教师们的快速成长。
表彰总结会上,青年教师孙琦、高月发言。他们感谢学校和年级为青年教师搭建的成长平台,感谢领导和同事给予无私的支持和帮助,同时分享了他们今后的发展目标、规划及公开课的准备过程。郭振泉老师从课堂管理和教学方法等方面为青年教师做了经验介绍,他希望青年教师真诚地关心学生,了解学生的性格、需求等,为青年教师迅速成长提出建设性意见。
年级主任刘兴军做总结发言。他希望全体青年教师要加强自身建设,深化课堂教学改革,努力提高学生的认可度;要端正态度,全身心的投入到工作中,做到目标长远,提升自己的管理水平、学科素养;要多向身边的老教师、优秀教师学习,力争尽早成长为优秀教师。
多年来,我校高度重视青年教师培养工作,关注青年教师成长,努力为他们搭建更多成长平台。学校实施青蓝工程、举行青年班主任成长论坛、青年教师讲课大赛、青年教师“两字一话”比武等多项举措,力促青年教师迅速成长、成才,为学校长足发展注入源头活水。
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